25.07.2018 р.

Ми з Вами живемо в епоху комп'ютерних технологій. Усім відомо, що програмування розвиває у дітей креативність, логічне мислення, а також навички пошуку та усунення помилок. Програміст може створювати щось із нічого, користуючись логікою для створення зрозумілих комп'ютеру програмних конструкцій. Тому влітку вчитель інформатики ЗОШ №17 Гуріна О.І. старається передати свій досвід колезі — молодому спеціалісту, учителю інформатики ЗОШ №17 Вінник І.В., щоб під час навчальних занять Ірина Вікторівна теж змогла не тільки сама користуватися отриманими знаннями, а й навчити своїх учнів, як користуватися, наприклад,  Python.

         Python – одна із мов програмування, яка на сьогоднішній день дуже користується попитом. Вона є мощною виразною мовою програмування,  яку легко вивчати і просто використовувати. Завдяки зрозумілому синтаксису мови на Пітоні дуже легко почати програмувати та навчитись:

• використовувати основні елементи Python: списки, функції, модулі;

• використовувати модуль turtle, який імітує “черепашину графіку”;

• малювати за допомогою вбудованих інструментів  Python;

• анімувати зображення з tkinter (для роботи з графічною бібліотекою Tk).

17.07.2018 р.

Вдосконалення якості навчання та виховання в сучасній школі безпосередньо залежить від рівня підготовки педагога. Учитель повинен вчитися всьому постійно, тому що перед ним кожен рік змінюються тимчасові етапи, поглиблюються і навіть змінюються уявлення про навколишній світ.

Так, учителі англійської мови ЗОШ № 17 Бусова С.Л. та Ромащенко М.А. підвищують свій професійний розвиток на Learning Platform, використовуючи визнаний досвід Британської ради, Cambridge University Press та Cambridge Assessment English. Вони брали активну участь в інтенсивних тренінгах за напрямками:

• розуміння учнів;

• сприяння розвитку вмінь 21-го століття;

• планування уроків по-новому;

• організація уроку;

• інклюзивне навчання.

Влітку вчителі-предметники опановують теоретичні та практичні матеріали он-лайн курсу даної Платформи, збагачуючись корисними порадами щодо методики викладання англійської мови в початковій школі, які допоможуть у розробці ефективних і привабливих уроків.

11.07.2018 р. 

Якщо люди кращими стають не від природи, то,  виходить, вони досягають цього шляхом навчання.

     Платон.

Незважаючи на те, що навчальний рік закінчився і у дітей розпочалися літні канікули, а у вчителів - відпустка, шкільне життя вирує яскравими барвами.

Учителі початкових класів ЗОШ І-ІІ ступенів № 17 Новожилова Г.К. та Кочкіна Л.І. ознайомилися детальніше з Інструктивно-методичнимими рекомендаціями щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році (початкова школа), Державним стандартом загальної світи 2018р., з інноваційними моделями уроків "Змішане навчання" і "Перевернутий урок" та здійснили вибір зошитів з друкованою основою, які рекомендовані МОН.   

10.07.2018 р.

Сучасна освіта вимагає від кожного з нас бездоганного володіння ІКТ.

Сучасна молода людина об’єктивно змушена бути більш мобільною, інформованою, критично і творчо мислячою, а значить - і більш вмотивованою до самонавчання і саморозвитку. Для цього необхідно створити навчально-розвивальне середовище, в якому учні можуть вирішувати творчі пізнавальні завдання.

Учитель інформатики Гуріна О.І. продемонструвала можливості використання соцмереж і хмарних технологій  у навчально-виховному процесі і провела практичну роботу з вчителем математики Іванченко І.М.

04.07.2018 р.

Вчитель готується до гарного уроку все життя.

Така духовна й філософська основа професії й

технології нашої праці: щоб дати учневі іскорку

            знань, вчителеві необхідно вбрати ціле море світла.

                                              В.О.Сухомлинський

Учитель Нової української школи – носій суспільних і освітніх змін, активний учасник і провайдер реформ у системі освіти. Учителі початкової школи Паустовська Н.О. та Пасинкова Д.В. готуються до нового навчального року шляхом досконалої організації самоосвітньої діяльності. Сучасний педагог має бути в курсі передових технологій НУШ, бути новатором і компетентним фахівцем, який повинен самовдосконалюватися, тому що його робота пов'язана з постійним оновленням. Вмотивований вчитель - агент змін сучасного освітнього простору в умовах формування Концепції НУШ.

Про організацію навчально-виховного

процесу в початкових класах

у 2017-2018 навчальному році

30 травня в ЗОШ № 17 стартувала Державна Підсумкова Атестація. Перший іспит учні 9 класу склали з української мови. Сподіваємось, результати екзаменів задовольнять і учнів і вчителів.

15.05.2018 р.

​

Вибір та  замовлення підручників  для учнів 1 класу 

​

Витяг з протоколу засідання педагогічної ради школи

05.05.18 у ЗОШ №17 відбулось нагородження переможців конкурсу з українознавства «Патріот». Ми від щирого серця вітаємо: Ярову А. (2 місце), Редько Т. (2 місце), Дзигар Н. (3 місце) та інших учасників конкурсу!

02.05.2018 р.

​

Витяг з протоколу засідання педагогічної ради школи

​

​

Вибір та  замовлення підручників  для учнів 5 класу та  педагогічних працівників

25.04.18 у ЗОШ №17 відбувся Міжнародний інтерактивний природничий конкурс «Колосок».

На виконання розпорядження Кабінету Міністрів України від 10.03.2016 №199-р «Про затвердження плану заходів, спрямованих на активізацію вивчення громадянами англійської мови на період до 2020 року», з метою популяризації вивчення англійської мови та   вшанування пам'яті видатного поета та драматурга В. Шекспіра  23.04.2018 року в ЗОШ № 17 для учнів 7-9 класів учителями англійської мови Бусовою С.Л та  Ромащенко М.А. проведено Єдиний урок англійської мови «Весь світ – театр».

27.03.18 практичний психолог Остапенко Н.В. провела з педагогами школи тренінгове заняття на тему «Психологічне благополуччя педагога».

Мета тренінгу спрямована на підвищення рівня згуртованості педагогічного колективу, зняття емоційної та м’язової напруги, тренування навички погляду з боку на свідомість.

До Шевченківських днів у ЗОШ №17  13.03.2018 був проведений квест «Тарасові шляхи» для учнів 5-9 класів (відповід. учитель української мови та літератури Дашевська О.М.). Школярі, вирішуючи цікаві завдання, отримували відповідь: у кого з учителів чи робітників школи можна отримати букву, щоб скласти прізвище письменника. Тому учасниками квесту стали і вчитель музичного мистецтва Белозерова В.П., бо твори Тараса Григоровича покладені на музику, і вчитель образотворчого мистецтва Федорняк О.В., бо Тарас з дитинства мріяв стати маляром, і бібліотекар, бо саме там можна взяти і почитати «Кобзар» автора, і навіть наші кухарі, бо управитель хотів у дитинстві заслати малого Тараса на кухню. А учні 5-А класу разом із учителем українознавства Голуб Т.Ф. здійснили подорож у чарівну майстерню слова великого українського поета Т.Г.Шевченка.

У рамках атестаціїучитель української мови та літератури Голуб Т.Ф.

05.03.2018 року провела відкритий урок у 6-А класі

«Л.Глібов – видатний поет, байкар. «Щука»

У рамках атестації 02.03.2018 року учитель російської мови

Котовська С.Г. провела відкритий урок у 9 класі.

01.03.2018 року учні ЗОШ №17 взяли участь у Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник».

21.02.2018 року учні 3-А класу (класний керівник Ліокумович М.В.) взяли участь у Всеукраїнському конкурсі «Патріот».

Витяг з протоколу засідання педагогічної ради школи

​

​

Вибір та  замовлення підручників  для учнів 5 класу та  педагогічних працівників

February 06, 2018

06.02.2018 року у ЗОШ №17  відбулось засідання педагогічної ради з виховної роботи «Шляхи реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді», на якому виступили  заступник директора з виховної роботи Нижегородова С.А., класні керівники Пасинкова Д.В. (4-Б кл.), Трипольська Л.В. (7-Б кл.), учитель фізичного виховання Хижняк І.Д., керівник національно-патріотичного гуртка «Нащадки Перемоги» Федорняк О.В., практичний психолог Остапенко Н.В., соціальний педагог Прус О.І. На педраді проаналізовано роботу школи з національно-патріотичного виховання учнів, творчими групами обговорено та обрано форми, методи та прийоми реалізації Концепції, створено модель громадянина-патріота України. Школа продовжує роботу над реалізацією Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді.

12.12.17 відбувся психолого-педагогічний консиліум вчителів, 

які викладають в 5 класах. 

Розглянуто проблемне питання: процес адаптації учнів 5 класу 

до умов навчання в середній школі. 

08.12.17 учні 2-6 класів  ЗОШ №17 взяли участь у Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру».

30.11.2017 року учні 2-9 класів взяли участь у Міжнародному природничому конкурсі «Колосок».

З метою створення оптимальних умов для виявлення пізнавальної активності учнів, формування професійної компетенції педагогічних працівників для впровадження інноваційних педагогічних технологій 21.11.2017 року у ЗОШ №17 відбулось засідання педагогічної ради у формі педради-вернісажу думок «Формування у школярів потреби і навичок самоосвітньої роботи, здатності до навчання впродовж усього життя на основі впровадження інноваційних технологій навчання».